Сарапулова . Г.
Психолого-педагогічні основи навчально-виховної діяльності гувернера
Психолого-педагогические основы учебно-воспитательной деятельности гувернера
Міжрегіональна Академія управління персоналом.
Київ : МАУП, 2003 . 263 с. : рис. , табл. Бібліогр. Мягкая обл. Тир. 3 тыс. экз.
Cостояние: хорошее, см. фото, все вышлю.
У монографії подано результати багаторічних наукових досліджень автора маловідомого для нинішньої української педагогіки питання індивідуального гувернерського виховання й навчання дитини в домашніх умовах. Вивчено й узагальнено літературу з питань виникнення і розвитку гувернерства у світі та в Україні зокрема. Проаналізовано архівні матеріали, повязані з гувернерс-твом, досліджено сучасний стан та перспективи розвитку гувернерства в Україні та в інших країнах світу. Визначено й докладно описано етапи розвитку гувернерства на шляхах еволюції людства. Зібрано й опрацьовано наукову інформацію про педагогів, які стали відомі людству як вида
===
ЗМІСТ
Вступ....... З
Розділ 1. Генезис і розвиток гувернерства
як системи формування самобутньої особистості
1.1. Виникнення і тенденції розвитку гувернерства від найдавніших часів існування людства
до епохи середньовіччя ......6
1.2. Характеристика гувернерства
від Ренесансу до XVIII століття ....20
1.3. Розвиток гувернерства у XIX столітті ....32
1.4. Функціонування гувернерства
у XX — на початку XXI століття ..58
Висновки до розділу ......84
Розділ 2. Пріоритетні гувернерські методики
й теорії виховання дитини в домашніх умовах
2.1. Реалізація ідеї всебічного розвитку особистості
в гувернерських виховних системах
XVI-XVIII століть...87
2.2 Вирішення проблеми формування особистості
в теорії і практиці домашнього виховання у Європі
в XIX — на початку XX століття...107
2.3. Індивідуальне виховання як керівництво процесом розвитку особистості в Російській Імперії
XIX —початку XX століття....119
2.4. Стратегічні напрями й методики індивідуального виховання у XX — па початку XXI століття.. 136
Висновки до розділу...168 262
Розділ 3. Прогресивні підходи в теорії і практиці індивідуального домашнього навчання
3.1. Суть методик індивідуального навчання
у XVI — XVIII століттях.....172
3.2. Висвітлення методичних підходів навчання в домашніх умовах у працях
провідних європейських педагогів
XIX — початку XX століття....185
3.3. Процес оволодіння знаннями і розумовий розвиток дитини в системі домашнього навчання Російської Імперії
XIX — початку XX століття......198
3.4. Нові індивідуалізовані дидактичні підходи в педагогічній теорії й практиці
XX — початку XXI столітт..218
Висновки до розділу....226
Висновки.....231
Список використаної та рекомендованої літератури....236
263
------------
Оплата и доставка (по всем моим лотам). Оплата за лот, на карту «Приват Банка». Доставку оплачивает покупатель - Новой почте или Укрпочте по их тарифу, при получении посылки. Предпочитаю отправлять «Новой почтой».
При покупке нескольких, от 3-х, моих лотов: скидка, а все посмотреть нажать: «Показать все лоты продавца» и «Обо мне» - экономите на доставке.
Если оплата до обеда, отправлю в этот день "Новой почтой".
"Утром деньги - вечером стулья, вечером деньги - утром стулья..." :-)
Пользователей с низким рейтингом: прошу подтвердить покупку в личном сообщении или на п/я (т.е. подтвердить согласие с условиями аукциона и выкупа лота). Через опцию «задать вопрос продавцу». В случае не подтверждения ставки, извините, она будет удалена.
Запрещено 🚫 указывать и запрашивать контактные и платежные данные. Такие сообщения будут удалены администратором аукциона.
Для покупки лота воспользуйтесь кнопкой «Купить/ Сделать ставку».